根据专业人才培养方案要求，2022级小学教育和学前教育本科专业学生将于2025年9月15日至12月26日开展为期近一个学期的教育实习。为切实做好2026届本科生实习工作，明确实习要求，强化实习纪律，9月14日晚，我院在弘毅楼1-101教室召开教育实习动员大会。教学副院长樊仲光主持会议，党委副书记郭英莉、学前教育系主任朱云老师、初等教育系主任李群兰老师出席会议，并分别就安全纪律、专业实习任务进行讲话，全体实习带队老师和实习生参加动员会。

大会伊始，樊仲光副院长对实习工作的整体安排进行详细说明，确保每位同学都能在合适的岗位上得到锻炼。他着重指出，实习是理论联系实际的关键环节，既是对大学期间专业学习成果的全面检验，也是提升教育教学实践能力、提前适应教育行业岗位需求的重要途径，希望同学们以严谨认真的态度投入实习，珍惜实践机会。

随后，朱云主任针对学前教育专业实习特点，从幼儿一日活动组织、安全防护、家园沟通等方面提出具体要求。她特别提到，在幼儿活动组织中要注重趣味性与教育性的结合，安全防护需覆盖幼儿饮食、活动、接送等各个环节，家园沟通则要保持耐心与同理心，及时反馈幼儿在园情况，叮嘱同学们要始终秉持耐心与爱心，尊重幼儿成长规律，在实践中积累丰富的幼教经验。李群兰主任则聚焦小学教育专业实习，围绕课堂教学设计、学生管理、教学反思等核心内容展开深入讲解。她结合自身教学经验，举例说明如何根据小学生的认知特点设计教学环节，如何通过多样化的管理方式营造良好的课堂氛围，同时鼓励同学们积极向一线教师请教，定期进行教学反思，不断优化教学方法，提升课堂驾驭能力。

郭英莉副书记着重强调实习纪律。她要求同学们严格遵守实习单位的规章制度与学院的实习管理要求，不得擅自离岗、迟到早退，必须按时提交实习日志与阶段性实习报告，确保实习过程可追溯、实习成果有保障。最后，樊仲光副院长进行了总结发言，他提醒同学们要时刻维护教师形象，注重言行举止，展现良好的职业素养；在安全方面，要提高自我保护意识，注意人身安全与财产安全，遇到困难或问题需第一时间与带队老师沟通，共同寻求解决方案，确保实习工作顺利开展。

此次动员大会不仅为同学们明确了实习方向与具体要求，更有效缓解了大家的焦虑情绪，增强了同学们的实习信心，为后续实习工作的有序开展与实习质量的提升奠定了坚实基础。（作者：李群兰；摄影：赵阳；校对：韦雅文；审核：樊仲光）