为深化课堂教学模式改革，搭建教学经验交流平台，提升技能课程教学质量，10月31日，师范技能教研室开展以“聚焦师范类核心能力培养”为主题的探讨课活动。本次活动由青年教师王慧婷执教，采用“课前磨课+课堂展示+课后评课”的完整流程，助力师范技能课教师专业成长。

课堂上，王慧婷老师围绕师范生必备的核心技能展开教学设计，内容紧密结合小学教育专业人才培养目标。她以“粉笔字技能板书”为主题，通过“示范讲解—即时练习—纠错点拨”的教学模式，将书写技巧与小学课堂板书设计有机融合，引导学生掌握实用教学技能。教学中，王老师灵活运用多媒体辅助工具，注重师生互动与实践操作，展现出扎实的教学功底与先进的教育理念。

课后评课环节气氛热烈。学校教学督导组组长谭静、督导唐世斌、赖红芳和兰亚春等专家教授莅临听课指导，听课专家与教研室同行围绕教学目标达成、教学方法创新、学生主体性体现等多个维度展开深入研讨。专家充分肯定了授课教师的教学亮点，同时在教学细节优化、技能训练梯度设计等方面提出了建设性意见。参与教师纷纷表示，此次公开课为不同专业的技能教学提供了交流互鉴的良机，有助于拓宽教学思路，提升技能类课程的教学水平。

本次公开课既是对教师教学能力的一次集中检阅，也促进了各专业技能教学资源的整合与共享。技能教研室将以此次活动为契机，持续深化教学研究，常态化开展教学研讨，为培养高素质师范人才夯实技能教学基础。（作者：凌俐；拍摄：凌俐；校对：韦雅文；审核：樊仲光）