学院正处于本科教育教学审核评估整改和小学教育专业认证整改“双线并进、同频共振”的关键阶段，坚持遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的办学理念，为进一步畅通师生沟通渠道，及时倾听学生诉求，持续优化教学管理、提升育人质量，2026 年 11 月 11 日下午，教师教育学院在格致楼召开2026-2027学年度第一学期学生座谈会，分设小学教育专业组和学前教育专业组两个会场。学院领导、专业负责人、系（部）主任、教研室主任、教学督导及各班学生代表参加会议。

座谈会围绕教师教学、课程设置、学校管理、学院管理及班级管理、学习与生活保障等内容展开。学生代表结合日常学习实际，客观反馈课堂教学情况，肯定教师授课认真、课堂互动良好、善于结合实践经验开展教学的同时，围绕授课节奏、课件发放、重难点讲解、课程实践与见习安排、教室硬件、校园设施等方面提出意见和建议。

与会教师认真倾听学生发言，对可现场回应的问题逐一解答，对暂不具备解决条件的事项详细记录，表示将统一汇总、分类梳理，按程序上报并跟进落实。整场座谈会交流坦诚、氛围融洽，师生就教学与成长充分交换意见。

此次座谈会为师生搭建了面对面沟通的平台，有助于学院精准把握学生需求，推动教学与服务工作提质增效。学院将持续跟进学生反映的问题，把合理建议转化为改进教学、服务育人的实际行动，为同学们营造良好的学习成长环境。（作者：赵阳 拍摄：黄艳微、李琳 校对：韦雅文 审核：樊仲光）