1月7日，由河池市教育局主办，河池学院教师教育学院承办的河池市中小学（幼儿园）名校（园）长培养工程集中研修暨总结活动在我校顺利开班。河池学院党委常委、副校长苏安，河池市委教育工委副书记、市教育局党组成员、总督学韦添耀，项目负责人、河池学院教师教育学院院长邓琴，河池市教师培训中心主任林萍等领导出席开班典礼。来自全市幼儿园、小学、初中、高中的248名校（园）长齐聚一堂，共同回顾该项目三年培养历程，共话教育使命与未来。

苏安副校长在致辞中首先对全体学员表示热烈欢迎，介绍了我校的办学成就，特别是2025年本科教育教学审核评估的工作成效。他指出，在中国式现代化与教育强国建设的大背景下，地方教育的高质量发展离不开一支有思想、有能力、有担当的校园长队伍。本项目正是我校积极履行社会服务职能、深化校地合作、助推区域教育提升的重要实践。希望学员们把握学习机会，围绕“凝练·引领·致远”的培训主题深入交流，将所学所悟转化为办学治校的生动实践，为河池市教育事业发展注入新动能，真正发挥名校（园）长在教育改革中的示范与引领作用。

韦添耀副书记在讲话中回顾了该项目实施三年来的丰硕成果。他表示，该项目系统覆盖了从幼儿园到高中各学段，通过多元化的课程设计、理论与实践相结合的培养模式，有效提升了参训者的专业素养与领导能力。第一期的通识课程夯实了基础，第二期的分组跟岗与专题学习强化了学段针对性，第三期则侧重于总结提炼与思想引领。他勉励全体学员站在新的起点上，持续加强学习，勇于实践创新，将教育家精神内化于心、外化于行，在各自的岗位上为推动河池市教育现代化作出更大贡献。

我校承担河池市中小学（幼儿园）名校（园）长培养工程以来，已稳步推进三年。项目首期聚焦于校园管理者的共性素养提升，开设了涵盖法治风险防范、AI技术应用、职业修养、传统文化、师德师风等内容的系列课程，并辅以实地考察与学员论坛，奠定了坚实的综合基础。

第二期培训采用中学组与小学幼儿园组分段实施模式。中学组深入成都七中、十八中、七中育才学校等知名中学跟岗观摩，并围绕核心素养导向下的学校建设、课程改革、校本教研等前沿议题进行专题学习；小学幼儿园组则走访成都市第三十幼儿园、电子科技大学附属实验小学、泡桐树小学等多所名校，专题学习内容涵盖人工智能与课堂变革、教学改革实践及团队沟通艺术等。精准的分组培训极大地增强了学习的针对性与实效性。

本次举行的第三期活动，标志着整个培养工程进入总结与升华阶段。培训课程设计更具前瞻性与思想性，安排了《教育数字化变革与学校治理》《师德修养的提升与科技素养的培养》《教育家型校长的思想成长路径》等专题讲座，旨在帮助学员把握时代脉搏，融合科技与人文，规划个人与学校的可持续发展路径。作为本期活动的重头戏，“凝练·引领·致远——名校长的使命与担当”主题论坛为学员们搭建了高水平的思想碰撞与经验分享平台。学员们将结合三年所学与自身管理实践，畅谈感悟、交流智慧，明晰新时代名校长的责任与方向。

该项目是我校与河池市教育局深度校地合作的典范，充分彰显了我校在教育干部培训领域的专业优势与服务地方基础教育发展的责任担当。通过系统化、分阶段、重实效的培养，该项目为河池市锻造了一支高素质、专业化的校园长领军队伍，将对区域教育优质均衡发展产生深远而积极的影响。（作者：林弘宁 拍摄：韦雅文 校对：韦雅文 审核：邓琴）